Организация учебного процесса в военных гимназиях

03-01-2025

Помощь воспитателей гимназистам при подготовке ими домашних заданий было чрезмерной опекой для них, поэтому педагогическим комитетом было отмечено, что излишняя опека воспитанников может лишить их свободного отношения к жизни и учебному делу. Чрезмерная помощь, а порой и выполнение заданий за воспитанников их воспитателями ни к чему хорошему не приводило, поэтому для проверки степени усвоения материала воспитанниками были введены опросы и рекомендовано преподавателям уменьшить помощь курсантам, а приучать их к самостоятельности.

Организационные вопросы всего учебного процесса в военных гимназиях решались по - новому.

График учебного года был следующим: начинался учебный год 16 августа, а заканчивался 15 июня, год делился на два полугодия с зимними каникулами с 24 декабря по 7 января, в конце каждого полугодия проводились так называемые «репетиции», когда проводилось активное повторение пройденного материала. Выпускные и переводные экзамены назначались с 15 мая по 15 июня.

С 1865 года уроки в военных гимназиях проводились в первую половину дня, и их продолжительность составляла 60 минут, самые трудные предметы назначались в первую очередь, большая перемена была между вторым и третьим уроком. Занятия по строевой подготовке и гимнастика проводились три раза в неделю, а уроки музыки, танцев и пения 1 раз в неделю.

Организованность и порядок в военных гимназиях внесли определенные правила поведения для гимназистов во время занятий. Основные правила заключались в следующем:

• При входе преподавателя в классную комнату гимназисты должны были вставать, а садиться только после его разрешения

• На парте разрешалось держать тетради с выполненной домашней работой и учебники по соответствующему предмету

• Запрещалось во время урока заниматься любыми посторонними вещами