Надо срочно исправлять ошибки

Реформа системы военного образования выявила большое количество проблем, которые трудно не замечать.

Первая из них – высокая концентрация высших военных учебных заведений в одном месте и объединение представителей различных видов войск в одном учебном заведении. Очевидно, что в случае начала вооруженного конфликта эти стратегические объекты будут подвержены нападению в первую очередь. А это, в свою очередь приведет к существенным человеческим потерям и к уничтожению большого объема материальной, научной и технической базы страны.

Проблема номер два – понижение статуса высшего профессионального военного образования. Во многом, это происходит из-за объединения военных академий в крупные военно-научные учебные центры для всех видов Вооруженных сил. Вследствие этого ухудшается дальнейшая адаптация и социальная защита военнослужащих после увольнения в запас. Естественно, что обычные курсы переподготовки, которые длятся три месяца, не могут исправить данную ситуацию и мало помогают при устройстве на новую работу по гражданской специальности.

К сожалению, в новом проекте реформы военного образования не предусмотрено рассмотрение вопроса об обязательном трудоустройстве военнослужащих, выслуживших необходимый срок, или увольняющихся по другим причинам. Хотя данная привилегия могла бы привлечь дополнительно в ряды Вооруженных Сил немалое количество высококлассных специалистов.

Третья проблема - несмотря на все меры, которые принимает НГШ при утверждении тематики научных работ, высокая концентрация высших военных учреждений в военно-научных учебных центрах отрицательно влияет на развитие всех отраслей военной науки. В скором времени это может привести к увеличению отставания нашей военной науки от военных школ ведущих стран мира.

Проблема номер четыре – вследствие вывода военных училищ и академий за пределы крупных городов страдает культурный уровень будущих офицеров. Для примера замечу, что в центре столицы США, городе Вашингтоне расположен Университет национальной обороны.

Пятая проблема – появился разрыв между практикой и теоретическим образованием, т.к. слушатели, наиболее подготовленные к педагогической и научной деятельности, не спешат сотрудниками гражданских и военных НИИ. Сегодня становится все меньше и меньше кадров, способных пополнять ряды сотрудников НИИ и ОПК.

Шестая проблема - вследствие отсутствия набора курсантов, серьезно пострадала система отбора кандидатов в высшие военные учебные заведения. А если учесть большое количество прерванных военных династий, картина становится еще более угрожающей.