Организация учебного процесса в Морском Кадетском Корпусе

04-01-2024

На втором курсе проводились занятия по фортификации, артиллерии, истории, правильному складу и стилю в письме, генеалогии, риторике, морали, геральдике, морской эволюции (тактическому маневрированию), морской практике, такелажному делу, составлению чертежей кораблей, а также другим воинским и гражданским наукам. В выпускном классе обучение проходило тем наукам, в изучении которых воспитанник проявлял наибольшую склонность. Время пребывания в каждом классе не было ограничено определенным сроком. Определение воспитанника в выпускной класс производилось в особенном порядке по решению, принятому совместно командирами, профессорами и учителями. Переводы из одного класса в другой и производство воспитанников выпускного класса осуществлялось при появлении вакансии.

Уроки проходили в утренние часы, начинаясь в 7 и заканчиваясь в 11 часов, а также и после обеда (14-18 часы). Предметы, для изучения которых требовалось значительное умственное напряжение – математика и специальные дисциплины, иностранные языки – ставились в расписание на утреннее время. После обеда было организовано обучение «словесным наукам». Домашних заданий по истории и географии не было, а заучивать материал по этим предметам предполагалось в классе при пересказе поочередно каждым учеником. После усвоения науки и освоения предложенной программы кадет переходил к другому предмету. Изучение каждого предмета продолжалось до тех пор, пока учитель не находил, что уровень знаний стал достаточным. Одновременно происходило изучение 2-3 наук. Материал изучался в классах в соответствии с расписанием занятий, а также самостоятельно, при выполнении специально составленных учителем заданий. Преподаватель во время классных занятий внимательно следил, чтобы при групповых занятиях не было разговоров, смеха и хождений.