Соединенная артиллерийская и инженерная школа

Объединенная школа была образована по решению графа Шувалова в августе 1758 года, и в ее состав вошли Инженерная и Артиллерийская школы из Санкт-Петербурга. Руководителем школы был назначен инженер-капитан М.И. Мордвинов, занимавший до этого пост директора Инженерной школы.

Второе отделение Соединенной Артиллерийской и Инженерной школы открылось в 1759 году, и оно стало называться Соединенная Солдатская школа. Это отделение появилось путем реорганизации Арифметической школы, в которой учились солдатские дети, а также в результате присоединения Санкт-Петербургской инженерной школы. Число учеников, преимущественно дворянских детей, первого отделения объединенной школы равнялось 135 человекам, в число которых входили 60 человек из Артиллерийской школы и 75 учеников из Инженерной школы.

Кураторами школ были назначены: Инженерная школа – генерал-инженер Ганнибал А.П., артиллерийская школа – генерал-лейтенант И.Ф. Глебов. Эти лица являлись доверенными представителями от Канцелярии Главной артиллерии и фортификации.

Для организации учебного процесса Соединенной Артиллерийской и Инженерной школе был отведен специальный учебный полигон, образованный по распоряжению Ганнибала в 1753 году на Выборгской стороне. Во время учений на полигоне ученики старших классов имитировали исполнение обязанностей унтер-офицеров, капралов и рядовых солдатов. Одновременно с ними на полигоне наблюдали за учениями и ученики младших классов. Это делалось для того, чтобы они могли брать пример со старших товарищей.

Усовершенствованный процесс обучения включал в себя практические занятия, уроки немецкого языка, большое количество часов для освоения военных наук и математических основ. Кроме того, школа была богата библиотекой, в ней располагался музей, госпиталь, была даже своя типография.

Преподавательский состав школы был укомплектован самыми великолепными учителями, такими как Вельяшев-Волынцев, Козельский, Картмазов и т.п.

Параллельно с обучением в Соединенной Артиллерийской и Инженерной школе в Соединенной солдатской школе преподавал дисциплины и будущий генерал-фельдмаршал М.И. Кутузов (1759-1761 г.г.).

Трудно не дать должную оценку военным школам, основы которым заложил Петр I, так как они стали основной базой для профессионального обучения будущих военных: артиллеристов, моряков, инженеров. Короткий срок обучения в таких школах, который в среднем состоял от 2 до 4 лет, не мог обеспечить качественного образования молодых людей. В результате этого будущие военные не получали должной подготовки для дальнейшей их службы в армии на должностях офицеров. Вот почему на протяжении достаточно продолжительного период времени военные школы готовили лишь унтер-офицеров и кондукторов, которые затем постигали основные тонкости военной науки уже непосредственно на практике. Эта же причина стала недостаточного общего гуманитарного образования и физической подготовки военных.

Сокращенное обучение не позволяло будущим профессиональным военным получить воспитание в духе сохранения воинских традиций, не успевал закалиться их дух, привиться навыки жизни в условиях армейского уклада. Но самой большой проблемой стало то, что количество выпускников не смогло удовлетворять все возрастающие потребности армии в профессиональных офицерах.

Вот почему со временем появилась потребность в учреждении новых военно-образовательных заведений, в которых обучение длилось гораздо дольше, чем у их предшественников. Эти военно-учебные заведения и стали в дальнейшем известными всем кадетскими корпусами.